感謝和大家分享。教育問(wèn)題，是大課題，一篇文章，難以盡達，僅拋磚引玉。但是關(guān)于人才培養，首先應該要區別一般性人才和創(chuàng )造性人才。常人行知，注重因材施教；天才知行，注重道德品行。

01“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”的由來(lái)1.1“兩彈一星”錢(qián)學(xué)森先生錢(qián)學(xué)森先生，浙江杭州人，1911年12月生于上海，世界著(zhù)名科學(xué)家，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動(dòng)化控制之父”“火箭之王”。

1934年，畢業(yè)于國立交通大學(xué)（現上海交通大學(xué)和西安交通大學(xué)），次年9月，進(jìn)入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習，先后獲航空工程碩士學(xué)位和航空、數學(xué)博士學(xué)位，28歲時(shí)就成為世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家。

1948年，退出美國空軍科學(xué)顧問(wèn)團，辭去海軍軍械研究所顧問(wèn)職務(wù)，為回國做準備。

1950年夏，被以莫須有罪名拘捕，遭受無(wú)理羈留達5年之久。

1955年10月，在毛澤東主席和周恩來(lái)總理的爭取下回到中國，立即投入到新中國建設之中。

1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功。

1967年6月17日，中國第一顆氫彈空爆試驗成功。

1970年4月24日，中國第一顆人造衛星發(fā)射成功。

2009年10月31日，錢(qián)學(xué)森先生在北京辭世，享年98歲。

1.2人才輩出的錢(qián)氏家族我國是世界上最早使用姓的國家，大約5000年前，姓就被定為世襲。其間絕大部分是父系社會(huì )，中國人都隨父姓。

據《中華姓氏大辭典》，收入的姓氏多達11969個(gè)，有4820個(gè)注明為漢族姓氏。趙氏是晉國六卿之一，春秋末期，晉陽(yáng)之戰后，躍居戰國七雄之列。趙姓，宋國國姓。當前趙姓人口數，在中國姓氏排行第八位，約占全國漢族人口的2.3%。據1924年編撰的《錢(qián)氏家乘》記載，在國內有跡可循的錢(qián)氏宗脈有100多支。

錢(qián)學(xué)森先生，是吳越王錢(qián)镠（liu）第33世孫。自宋以來(lái)就出過(guò)狀元、進(jìn)士者難以勝數。

錢(qián)昆（宋代，官至秘書(shū)監）

錢(qián)福（明代，殿試和禮部廷對均列第一）

錢(qián)士開(kāi)（明代，殿試第一名）

錢(qián)謙益（明代，進(jìn)士）

錢(qián)名世（清代，探花），等等。

到近現代，除“中國導彈之父”錢(qián)學(xué)森、中國力學(xué)之父錢(qián)偉長(cháng)、“中國原子彈之父”錢(qián)三強、諾貝爾化學(xué)獎得主錢(qián)永健、近代思想家錢(qián)穆、著(zhù)名文學(xué)大家錢(qián)鐘書(shū)外，錢(qián)家還出了國學(xué)大師錢(qián)基博、水利專(zhuān)家錢(qián)正英、著(zhù)名外交家錢(qián)其琛、著(zhù)名金石書(shū)畫(huà)家錢(qián)君陶、著(zhù)名物理學(xué)家錢(qián)致榕等等。錢(qián)氏后裔人才輩出，遍布全球，僅當代國內外各國的科學(xué)院院士的錢(qián)氏名人就有一百多位。這是一個(gè)近乎恐怖的數據。

1.3什么是“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B不出杰出人才？”這就是著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。

2005年，時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶在看望錢(qián)學(xué)森的時(shí)候，錢(qián)老感慨說(shuō)：“這么多年培養的學(xué)生，還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就，能夠跟民國時(shí)期培養的大師相比?！卞X(qián)老又發(fā)問(wèn)：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B不出杰出的人才？”“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”成了中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題。

02中國傳統文化看待“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”滿(mǎn)清以前中華文明一直雄居世界之巔！如果用現在評價(jià)一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標準，物質(zhì)經(jīng)濟、生產(chǎn)力水平。集約化農業(yè)時(shí)代，漢朝占全球財富26%，唐朝鼎盛時(shí)期占全球財富58%以上，整個(gè)宋朝占世界財富的60%以上，元朝，明朝占世界GDP的50%左右。發(fā)達的市場(chǎng)經(jīng)濟，孕育了人類(lèi)發(fā)展史上絕大部分重要科技成就，中國的偉大發(fā)明絕非四大，而是四百大，四千大……

“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，是當代教育和讀書(shū)人的悲哀。但不能否認，我們依? ??培養出了一批杰出人才。有網(wǎng)友搜索資料，才知道航母的總設計師是華中科技大學(xué)畢業(yè)的80后。

中國的大學(xué)能培養出杰出人才嗎？能。這里有必要進(jìn)行一下區分，天才和常人。

中國地大物博、人才濟濟，無(wú)論是領(lǐng)先于世界還是龍游淺灘，從建國之初到現代發(fā)展再到中華民族偉大復興之路，我們從來(lái)都不缺乏人才，他們一直在進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )造革新。

而關(guān)于人才的培養，我們不能照搬照套西方培養模式。中國傳統文化中對人才培養，有適應于中國人自己的道德品行、思維模式、價(jià)值取向、心理狀態(tài)的理念和實(shí)踐。當然，中國傳統文化的教育理念并不是和西方培養模式相對立的，而是強調中國人有千萬(wàn)年生存的習慣習俗，有自己的文明傳承，有對世界的知行。

中國傳統文化，以人為本。在教育方面，因材施教就是如此。道德品行等通俗教育和技術(shù)培養等專(zhuān)業(yè)教育，互為陰陽(yáng)。道德品行應該是人才培養的根基，杰出人才更應該注重德行。以洋治學(xué)，浮于標，不治本。

03找回中國文化自信之魂人無(wú)魂則不立，國無(wú)魂則國將不國。要優(yōu)化中國大學(xué)對杰出人才的培養，必須要找回中華文化之魂。

明朝末年，由于資本勢力內外勾結，致使國力日衰，滿(mǎn)清乘虛而入，對中華文明進(jìn)行了篡改、閹割和銷(xiāo)毀，徹底毀掉了中國科技、文化的重要基礎和有生力量。據不完全統計，有一千多萬(wàn)冊國家檔案被毀，上百萬(wàn)冊書(shū)籍消失。

文化自信，離不開(kāi)國人自信，就是要打破盲目膜拜以西方“普世價(jià)值”的現狀，找回中華文化之魂。

要想培養杰出人才，就要實(shí)現中華文化自信，就要以中國傳統文化治國育人，就要正視中國古代對人類(lèi)發(fā)展做出的貢獻，正視建國以來(lái)，老一輩革命家、科學(xué)家、工人，對我國科技、經(jīng)濟、文化進(jìn)步的貢獻。

寫(xiě)在最后中國傳統文化不糟粕、不片面、不落后、不劣根、不封建、不迷信，中華文化的核心是道，宇宙之根本、天地之形成。中國古人仰天俯地，用我們特有的自然觀(guān)，直透世界本質(zhì)，無(wú)論是政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化、生活方式還是價(jià)值觀(guān)，繼往開(kāi)來(lái)，核心不變。中國古人素來(lái)有“以學(xué)治天下”之高度，陰陽(yáng)之辯，中華學(xué)術(shù)一以貫之。

我們知道，錢(qián)學(xué)森是世界上大名鼎鼎的世界級導彈專(zhuān)家，也是中國名幅其實(shí)的導彈之父?？梢院啦豢鋸埖恼f(shuō)，錢(qián)學(xué)森導彈專(zhuān)家至少幫助中國提高了二十多年的導彈水平，而其學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)及謙謙有禮的一代導彈大師，更是被后人嘖嘖稱(chēng)贊。但是正是因為名貫中國，亨譽(yù)世界卻對中國傳統文化水平，提出了著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。那么什么是“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”呢？

“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B不出杰出人材？”這就是著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。也就是在2005年，溫家寶總理在看望錢(qián)學(xué)森時(shí)，錢(qián)學(xué)森感慨說(shuō)：“這么多年培養的學(xué)生，還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就，能跟民國時(shí)期培養的大師相比”

的確，這一發(fā)問(wèn)，引人深思，發(fā)人深醒?！板X(qián)學(xué)森之問(wèn)”是關(guān)于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道深命題，需要教育界乃至社會(huì )各界共同。

其實(shí)錢(qián)學(xué)森2005年7月29日，錢(qián)學(xué)森曾向溫家寶總理進(jìn)言：“現在中國沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造人才的模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨特的創(chuàng )新東西，老是冒不出杰出人才，這是很大的問(wèn)題”

由此我們可以看到，錢(qián)學(xué)森一針見(jiàn)血地指明了現狀以及未來(lái)的發(fā)展方向。中國傳統文化太注重考試，而忽略創(chuàng )新人材之培養。中國人進(jìn)大學(xué)比西方難，但出大學(xué)卻比西方容易。當然，這也不是絕對的，但是大概也是有這 種趨勢；另外民國時(shí)期，國力較弱，所以錢(qián)學(xué)森之代表這類(lèi)人讀書(shū)是為了救國，為了報效國家，目標堅定不移，動(dòng)力充足，干勁十足；反觀(guān)現在的大學(xué)精英那種為民族而奮斗的精神有所弱化。他們讀書(shū)某種出發(fā)點(diǎn)是為了出人頭地，為了錢(qián)，這種精神與民國時(shí)期精英人材相比，少了那份國際豪情，國際自信。因此要出一些杰出的科技人材，科技大師，自然很難。當然這些頂尖人才不是沒(méi)有，而是太少。

所以現在，中國傳統文化如何突破這一瓶頸，并緊跟時(shí)代之步伐，已成當務(wù)之急。這也是“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”鞭策崛起之中國的最好的警言，我們沒(méi)有理由不做好，因為中國人自古以來(lái)就素有勤勞、勇敢、聰明，因此早晚有一天，中國世界級大師必將再次出現，因為他是偉大的崛起的中國向世界的征言書(shū)、豪情志！

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