導讀：恩施清江蝴蝶崖風(fēng)景區位置 恩施清江畫(huà)廊蝴蝶崖導游詞 1. 恩施清江畫(huà)廊蝴蝶崖導游詞 2. 恩施蝴蝶崖景區 3. 恩施大清江風(fēng)景區導游詞 4. 恩施大清江蝴蝶崖 5. 清江蝴蝶崖景區導游詞 6. 恩施清江畫(huà)廊風(fēng)景區門(mén)票 7. 恩施清江大峽谷導游詞 8. 恩施清江蝴蝶崖 9. 恩施清江蝴蝶崖風(fēng)景區圖片 10. 恩施清江畫(huà)廊一日游

1. 恩施清江畫(huà)廊蝴蝶崖導游詞

湘潭到恩施兩天半是不夠的，我去過(guò)恩施還是比較有發(fā)言權的， 上個(gè)星期我和幾個(gè)朋友剛從恩施旅游回來(lái)，把我的經(jīng)歷分享給你，或許對你有用。

恩施位于湖北省西南角，挨著(zhù)重慶，有飛機、動(dòng)車(chē)到達，交通比較方便。

恩施最出名的景點(diǎn)當屬恩施大峽谷了，別的可游玩景點(diǎn)還有清江、女兒城、梭布埡石林、石門(mén)河、獅子關(guān)、土司城、騰龍洞、屏壩營(yíng)等等，如果都要玩的話(huà)估計要個(gè)十來(lái)天時(shí)間。

因為我們預算有限，所以選擇了最經(jīng)典的一條線(xiàn)路，游玩了恩施大峽谷、清江、女兒城、梭布埡石林、石門(mén)河，必去的景點(diǎn)都去了，整個(gè)行程下來(lái)平均每人一千多點(diǎn)，在預算范圍內。

我們到達恩施的時(shí)候，晚上我們去吃當地最正宗的土家特色小吃，不僅味道不錯還挺便宜。

在旅游過(guò)程中，每個(gè)景點(diǎn)都有足夠的時(shí)間游玩，用餐的標準也很高，我們還升級了一餐恩施土家特色餐——刨湯宴，出來(lái)玩追求的就是玩的好，吃的好，睡的好，綜合體驗來(lái)說(shuō)是非常值得推薦的。

Day1 出發(fā)→湘潭→恩施→到酒店

Day2 恩施大峽谷→云龍地縫→七星寨景區→入住酒店

Day3 女兒城→清江→蝴蝶崖→入住酒店

Day4 梭布埡石林→蓮花寨→犀牛溝→入住酒店

Day5 石門(mén)河→9D玻璃橋→回湘潭

第一次來(lái)恩施旅游強烈建議請向導帶著(zhù)玩，這里景區很分散，容易走冤枉路，有向導帶著(zhù)，什么事情都不用操心，只要放松心情，感受景區的美景就行了。

恩施地方比較小，酒店不多，而且恩施旅游一般都是在市區住宿，玩的久的一住就是好幾天，所以去恩施旅游一定要提前安排好，不然到時(shí)候住宿非常麻煩。所以說(shuō)，湘潭到恩施兩天半是不夠的，至少要安排五天！上圖給大家參考！

2. 恩施蝴蝶崖景區

恩施大峽谷到恩施蝴蝶崖景區的距離是105公里，大約需要2個(gè)小時(shí)。

3. 恩施大清江風(fēng)景區導游詞

　　現場(chǎng)導游講解又稱(chēng)模擬講解，是導游資格證考試的一個(gè)重要部分。俗話(huà)說(shuō)：“祖國山河美不美，全憑導游一張嘴”。導游不僅要有豐富的知識內涵，靈活的應變能力，更要有扎實(shí)的口語(yǔ)表達能力?，F場(chǎng)導游講解就是對導游講解技能的一個(gè)綜合考核，主要考核應試考生的知識范圍，講解技能，儀表儀態(tài)等?！　‖F場(chǎng)導游講解的主要內容就是景點(diǎn)導游辭，我州導游資格考試的現場(chǎng)導游講解部分試題分為省內州外和州內兩大部分共十個(gè)景點(diǎn)，分別是黃鶴樓、長(cháng)江三峽、井岡山、武當山、神農架（省內州外景點(diǎn)）以及清江闖灘、龍麟宮、騰龍洞、土司城、神農溪漂流（州內景點(diǎn)）。這些景點(diǎn)不要說(shuō)沒(méi)有參加過(guò)導游工作的人，就是在職的導游，大多數也沒(méi)有將這十個(gè)景點(diǎn)走完看完。因此，為了保證講解，資料的搜集準備就是最重要的第一手工作?！　『玫膶в无o必須有豐富的內容，而這豐富的內容是由充實(shí)的資料為基礎的。在做資料準備的時(shí)候，需要對景區景點(diǎn)有充分的認識?！　∫话銇?lái)說(shuō)，我們把所有的景點(diǎn)分成兩個(gè)大的類(lèi)型，即：自然景觀(guān)和人文景觀(guān)，在講解資料的準備上可以從這兩個(gè)方面的各項特征入手來(lái)做資料的搜集準備。自然景觀(guān)主要是觀(guān)形賞景，探尋其獨特的地質(zhì)地貌、景物景觀(guān)的形成、了解其豐富的自然資源等；人文景觀(guān)則偏重于歷史淵源，重大歷史事件、重要歷史人物，民風(fēng)民俗等。這些，我們也可以叫做是景點(diǎn)的講解屬性?！　〉?，沒(méi)有哪一個(gè)景點(diǎn)是只具備一種講解屬性的，往往是多個(gè)講解屬性相互結合、相互滲透的。這樣一來(lái)就要求在資料的搜集整理過(guò)? ?中不能只搜集景點(diǎn)某一方面的資料，要將資料搜集全面?！　±缭谒鸭S鶴樓的相關(guān)資料時(shí)，首先將黃鶴樓定位為人文景觀(guān)，其資料主要從三個(gè)方面入手搜集。一、黃鶴樓的地理位置，建筑特點(diǎn)；二、黃鶴樓的歷史意義，三、描寫(xiě)黃鶴樓的作品及黃鶴樓相關(guān)傳說(shuō)。如果將講解重點(diǎn)定位在黃鶴樓的傳說(shuō)上，那么“辛氏賣(mài)酒建樓”的傳說(shuō)，和一樓的巨型壁畫(huà)就成了講解的重點(diǎn)。黃鶴樓的建筑特點(diǎn)及歷史意義等就成了穿插和充實(shí)黃鶴樓講解詞的部分了。前期的資料搜集工作中，就需要做大量的準備工作來(lái)搜集黃鶴樓的相關(guān)傳說(shuō)，如黃鶴樓建樓的傳說(shuō)，李白崔顥斗詩(shī)的傳說(shuō)等?！　≠Y料的來(lái)源并非只局限于書(shū)本，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的普及，更多的資料可以在網(wǎng)上搜索查詢(xún)，但是有的資料網(wǎng)絡(luò )上也不一定全面，就需要查找相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍了?！　∷鸭送陚涞馁Y料之后，下一步工作就是寫(xiě)一篇精彩的導游詞了。強調導游詞的寫(xiě)作不是為了別的，主要在于要將資料的書(shū)面語(yǔ)整理成口頭語(yǔ)，并將資料系統化、邏輯化，使之由分散的資料變成一篇連貫生動(dòng)的導游詞?！　∮捎谑墁F場(chǎng)導游講解時(shí)間上的限制，導游詞不可能長(cháng)篇大論，夸夸其談，應該是結構嚴謹，言之有物，同時(shí)又不失生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默。古人說(shuō)一篇好的文章應該是“鳳頭，豬肚、豹尾”，即開(kāi)頭應引人入勝，內容充實(shí)豐滿(mǎn)，結尾有力。導游詞也是一樣，開(kāi)頭吸引聽(tīng)眾，內容充實(shí)，層次分明，結構嚴謹，結尾讓人有意猶未盡的感覺(jué)?！　〈_定講解重點(diǎn)，其實(shí)就是確定了導游詞的中心思想。每個(gè)景點(diǎn)景觀(guān)可供講解的內容很多，選擇一項自己能好好把握發(fā)揮的內容，導游詞就已經(jīng)成功了一半。如武當山的講解中，就有很多方面可供選擇，有建筑風(fēng)貌，道教傳說(shuō)，悠久歷史等等。如果選擇道教傳說(shuō)，就要選擇有傳說(shuō)的景點(diǎn)來(lái)加以描述，如太子坡，磨針井等；如果選擇講解建筑風(fēng)貌，金頂不失為較好的選擇；如選擇悠久歷史等，就可以結合武當山道教名山的建立過(guò)程和中國道教的發(fā)展相結合來(lái)論述?！　∮械臅r(shí)候，講解重點(diǎn)是比較明確的，如在講解清江闖灘的時(shí)候，其四大特點(diǎn)--驚險刺激的險灘漂流、如夢(mèng)如幻的清江畫(huà)廊、古樸獨特的土家民俗、游客強烈的參與性--很明顯就應該將驚險刺激的險灘漂流作為講解重點(diǎn)來(lái)描述?！　∫灿械臅r(shí)候，講解重點(diǎn)比較模糊，如講解土司城九進(jìn)堂的時(shí)候，是以九進(jìn)堂的建筑特點(diǎn)為主呢，還是以土司制的各種生活習慣等為主？在這個(gè)時(shí)候，可以確定的是，講解重點(diǎn)應該首先放在土司制時(shí)期土家族人的生活習俗為主，以九進(jìn)堂的建筑為講解主線(xiàn)，圍繞其展開(kāi)關(guān)于土家族生活習俗的講解?！　≡趯?xiě)作導游詞的過(guò)程中，有兩個(gè)問(wèn)題是需要特別注意的?！　∫皇菚?shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)的協(xié)調轉換。導游詞的寫(xiě)作來(lái)源于書(shū)面的資料，但是，導游詞是用來(lái)講的，書(shū)面資料是用來(lái)看的，有的書(shū)面語(yǔ)不一定適合用于口頭講解。如“清江，古稱(chēng)夷水，水色清照十丈分沙石，蜀人見(jiàn)其澄清，故名清江”，這段介紹清江得名的文字出自酈道元的《水經(jīng)注》，是一段不折不扣的文言書(shū)面語(yǔ)，如果直接拿這個(gè)寫(xiě)進(jìn)導游詞，念起來(lái)也難念，聽(tīng)的人也不太聽(tīng)的明白，如果改成口頭語(yǔ)“清江古名夷水，因為清江水清澈透亮，據說(shuō)水深十丈也可以分清水底的沙子和石頭，所以古代的蜀人給它起名叫做清江”，就要淺顯直白的多?！　《且⒁庹Z(yǔ)言的邏輯性。我國的語(yǔ)言大師老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有邏輯性強而又簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言才是真正的語(yǔ)言?！边壿?，原意是指思想、理性、規律性等，導游詞的邏輯性，就是指寫(xiě)作者本? ?運用語(yǔ)言進(jìn)行表達時(shí)的思維規律性。如果說(shuō)的更直白一些，就是要求導游詞中心明確，層次分明，沒(méi)有前言不搭后語(yǔ)，言辭混亂的情況出現?！　　罢Z(yǔ)言的明確是由于思想的明確”，要寫(xiě)出邏輯性強的導游詞，首先要整理自己對景點(diǎn)景觀(guān)的認識，明確表達的目的，確立正確合理的概念；接著(zhù)需要整理自己對資料的認識，把已經(jīng)接受的資料內容做一個(gè)大概的整理，分清主次詳略；然后需要確立表達方法，是平鋪直敘，還是加以詳盡的描述，是用擬人的手法表達更好，還是用借喻的手法表達更好；最后，就是選用最恰當的語(yǔ)言將其表達出來(lái)。這個(gè)過(guò)程看來(lái)似乎繁雜，其實(shí)也就是一剎那的時(shí)間，因為這些都是我們的習慣性思維所決定的。思維和語(yǔ)言是相互依存的，思維是語(yǔ)言的靈魂，語(yǔ)言是思維的軀體。只有明晰的思維才會(huì )產(chǎn)生邏輯性強的語(yǔ)言；也只有優(yōu)美的語(yǔ)言才可以表達精致的思維?！　в卧~可以是一篇科學(xué)的說(shuō)明文，準確的數據，恰當的措辭才能反應一個(gè)景點(diǎn)的特征，導游詞是嚴肅的。導游詞可以是一篇優(yōu)美的散文，中心明確，形散而神不散，用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪景物，帶給游客美的感受，導游詞是優(yōu)美的。在導游詞寫(xiě)好后，多用邏輯性來(lái)反復判斷，用口語(yǔ)不斷朗誦，才能提煉一篇精彩的導游詞?！　‘斎?，導游詞寫(xiě)的再好，不能好好的表達出來(lái)，也是白費。關(guān)于口語(yǔ)表達的技巧，在《導游業(yè)務(wù)》中有很詳細的論述，但是在實(shí)地表達時(shí)，還有一些細小的部分，常常被我們所忽視。例如很多人一緊張，就會(huì )出現一些口頭禪“啊、呃、哦、那個(gè)、這個(gè)、還有、因為、結果呢……”，諸如此類(lèi)，會(huì )大大影響你的講解效果，即使是一篇好好的導游詞，也會(huì )因為口語(yǔ)表達上的問(wèn)題大打折扣。所以在現場(chǎng)導游講解考試前，可以自己反復講解練習，十個(gè)景點(diǎn)的導游詞全部背誦下來(lái)也是項很艱巨的工程，那么將這十個(gè)景點(diǎn)的主要講解重點(diǎn)和基本情況記熟應該是不太困難的，只不過(guò)需要平時(shí)多用些功夫才行?！　≈v解中的感情色彩也是很重要的，太平淡，讓人感覺(jué)象在背書(shū)，呆板無(wú)趣；太激動(dòng)又會(huì )使人感覺(jué)象在演戲一樣，太做作。感情的運用不僅是口語(yǔ)上的，還有面部表情、目光、手勢各方面的運用。想象一下，一個(gè)語(yǔ)氣強烈，面無(wú)表情，目光呆滯的人，是不是有點(diǎn)可怕？　　根據有關(guān)資料記載，美國心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安首先在一系列研究的基礎上得出了這么個(gè)公式：　　信息的總效果=7%言詞+38%語(yǔ)調+55%面部表情　　由此可見(jiàn)，表情在講解中起著(zhù)十分重要的作用，有助于感情的表達，并借以將導游詞發(fā)揮的更好。面部的整體表情應該有靈敏度，也就是說(shuō)，要敏捷、迅速的反映出語(yǔ)言所表達的情感，時(shí)間稍長(cháng)或稍短，稍前或稍后都不好。同時(shí)，還應該鮮明、真實(shí)、有分寸，太夸張，或者太模糊的表達，都起不到感情表達的效果?！　∠竺娌勘砬檫@樣的，我們又稱(chēng)之為副語(yǔ)言。同樣屬于副語(yǔ)言的還有手勢語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)等?！　∈謩菡Z(yǔ)一般在現場(chǎng)導游講解中運用的比較少，其作用一般用來(lái)表達講解者的情感，指示具體對象和模擬狀物等?！　◇w態(tài)語(yǔ)簡(jiǎn)單來(lái)講就是指站姿，經(jīng)常說(shuō)的“站如松”就是表達的這個(gè)意思，在面對考官的時(shí)候，千萬(wàn)要站直了，別發(fā)抖，縮胸，駝背，搖擺等，或者把手插在荷包里。要給考官留下一個(gè)好的印象，形象也是很重要的。

4. 恩施大清江蝴蝶崖

從恩施出發(fā)乘車(chē)前往【水上恩施-清江大峽谷】景區，車(chē)程約2小時(shí)。景區游玩時(shí)間2小時(shí)。

抵達后乘坐畫(huà)舫游船游覽峽谷幽深，氣勢雄偉的土家母親河，往返游覽約2.5小時(shí)：進(jìn)入神? ??的半島港灣，觀(guān)賞清江第二大泉瀑“九疊泉瀑布”，這里懸巖絕壁，呈“一線(xiàn)天”之勢。溪水從懸巖絕壁數十余丈處，崖壁便形成了九大磧石共有九層，一層疊著(zhù)一層，水珠相連甚為壯觀(guān)。在絕壁的山巔，密匝匝的山石好像懸掛著(zhù)巨大的彩色布簾上的壁畫(huà)“絕壁掛簾”、“筆架山”等。

后游船抵達地質(zhì)奇觀(guān)、恩施標志性景觀(guān)【清江明珠-蝴蝶巖】

5. 清江蝴蝶崖景區導游詞

不用爬山的，坐游船玩的。

當看到泠泠淙淙的泉水從石縫間飛瀉而下的時(shí)候，就來(lái)到了清江大峽谷最美的地方蝴蝶巖，到了這里導游一定會(huì )提示你駐足停留，游船也會(huì )稍事停歇，讓導游從容地講解，也有充分的時(shí)間在這里拍照打卡，現在更會(huì )拍上短視頻。都說(shuō)三分像七分看，但這里卻有七分像，只留三分想象的空間了。

6. 恩施清江畫(huà)廊風(fēng)景區門(mén)票

70歲以上的老人持身份證、老年證或殘疾證免門(mén)票，只需購買(mǎi)船票。

宜昌清江畫(huà)廊風(fēng)景區位于三峽宜昌的長(cháng)陽(yáng)土家族自治縣，涵蓋隔河巖大壩以上至水布埡鹽池溫泉，沿清江一線(xiàn)的所有旅游景觀(guān)及景區景點(diǎn)。清江畫(huà)廊風(fēng)景區屬湖北省省級風(fēng)景名勝區和旅游度假區，也是國家林業(yè)局批準建設的國家森林公園和湖北省旅游局命名的全省四大甲級旅游風(fēng)景區之一。

7. 恩施清江大峽谷導游詞

崆嶺峽

船駛過(guò)三峽大壩后，再西行約10公里，便駛入了一個(gè)險峻的峽谷之中，這就是三峽中著(zhù)名的崆嶺峽。崆嶺峽峭壁聳立，如斧削刀劈一般。此峽又稱(chēng)空冷峽，全長(cháng)約2.5公里據《輿經(jīng)紀勝》描述，它:絕崖壁立，湍流迅急，挽舟甚難，務(wù)空其(船)，然后得過(guò)。兩岸絕壁之間，夾一天下聞名的險灘---崆嶺灘。這里水流湍急，大小碓石密布水中。因而有所謂:青灘泄灘不算灘，崆嶺才是鬼門(mén)關(guān)”的民謠流傳千年。峽中原有一塊突出水面的礁石，上刻三個(gè)打字“對我來(lái)”。航船經(jīng)過(guò)這里，必須直沖著(zhù)這塊礁石駛去，便可借著(zhù)流水的回沖力，安全地擦石而過(guò):如果想要躲開(kāi)它，反而會(huì )被它撞沉。1900年，有一艘外國輪船開(kāi)進(jìn)峽江，船長(cháng)不知其中奧妙，又不聽(tīng)峽江水手告誡，結果被礁石撞沉。解放后，經(jīng)過(guò)多次航道整治，炸掉了這塊礁石。葛洲壩建成后，水位抬高，險灘也不復存在。航船到這里安然無(wú)虞，只是少了一處夠刺激的景觀(guān)。

8. 恩施清江蝴蝶崖

清江，全長(cháng)800余里，古稱(chēng)夷水，長(cháng)江的一級支流，發(fā)源于利川，流經(jīng)利川，恩施，宣恩，建始，巴東，最后于宜都注入長(cháng)江。清江以其水質(zhì)清澈見(jiàn)底透明而得名，清江哺育了兩岸世世代代的土苗兒女，被稱(chēng)為土苗兒女的母親河，兩岸風(fēng)光無(wú)限，樸素美麗，有大峽谷，蝴蝶崖等著(zhù)名景觀(guān)。

9. 恩施清江蝴蝶崖風(fēng)景區圖片

海拔2100米。恩施清江蝴蝶崖風(fēng)景旅游區，地處長(cháng)江三峽和張家界兩大國際知名景區之間。東起巴東縣水布埡，西至恩施市汾水河，全長(cháng)87公里，是清江最美、最深、最具原生態(tài)特色的河段。景區內奇山秀水典藏，峽谷風(fēng)光如畫(huà)，更有兩岸的吊腳樓群和土家田園掩映在青山碧水之間。安坐于一葉扁舟，迷人的風(fēng)景與醉人的風(fēng)情不斷順水綿延，使人目不轉睛，唯恐遺漏。

10. 恩施清江畫(huà)廊一日游

建議坐晚上的火車(chē)第二天早上到利川，看了騰龍洞后下午到恩施玩土司城。第二天再游大峽谷。

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