學(xué)習地理，建設祖國

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地球，是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)只有一個(gè)地球，而目前我們卻面臨著(zhù)種種

問(wèn)題，如人口、資源和環(huán)境的問(wèn)題。在這些尚未解決的問(wèn)題中，地理學(xué)可謂是貢獻

巨大。

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地理學(xué)是關(guān)于地球與及其特征、居民和現象的學(xué)問(wèn)。其主要有了三大分支：

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自然地理學(xué)、人文地理學(xué)和其他分支。目前我們所學(xué)習到的主要是自然地理學(xué)中有

關(guān)行星地球的地表圈層、大氣結構和自然水循環(huán)的知識，在教科書(shū)中也涵蓋了有關(guān)

人文地理學(xué)和天文學(xué)的一些知識。通過(guò)這些知識，我們認知了自己所生長(cháng)著(zhù)的家園

的基本概況，并且發(fā)現了在人們日常生活中由于缺乏地理學(xué)知識所造成的缺陷：

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人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)期以來(lái)，科學(xué)水平迅速提高，人口數量急劇膨脹，經(jīng)濟實(shí)

力空前提高，人類(lèi)對自然資源開(kāi)展了前所未有的大規模開(kāi)發(fā)利用，由此帶來(lái)了一系

列環(huán)境問(wèn)題，其中包括全球氣候變暖，臭氧層的破壞、大氣污染與酸雨。這些問(wèn)題

已經(jīng)深深地威脅了人們的生命，

如果不通過(guò)有效的處理手段將會(huì )帶來(lái)毀滅性的災難。

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目前中國倡導可持續發(fā)展，實(shí)施可持續發(fā)展戰略是新中國應對環(huán)境問(wèn)題的一項

重要舉措?？沙掷m發(fā)展要求人類(lèi)必須和其他生物保持和諧與平衡的關(guān)系，可持續發(fā)

展呼吁人們改變傳統的生產(chǎn)方式和消費方式，要求人們在生產(chǎn)時(shí)盡可能少投入，多

產(chǎn)出，在消費時(shí)盡可能多利用、少排放。從而減輕人們在資源浪費和環(huán)境破壞的問(wèn)

題，并且有利于實(shí)行計劃生育政策，控制人口的增長(cháng)。

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實(shí)施可持續發(fā)展戰略就意味著(zhù)一個(gè)國家或地區的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展進(jìn)程，要想完

善可持續發(fā)展戰略的實(shí)施就需要綜合運用地理學(xué)與眾多學(xué)科的知識，從而使中國發(fā)

展成為“世界民族之林”

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對于我們中學(xué)生而言，努力學(xué)習好地理，充分地在生活中應用地理學(xué)知識解決

生活中的問(wèn)題。對于將來(lái)涉足社會(huì )后的發(fā)展有著(zhù)深刻的意義。并且，目前我國正面

臨著(zhù)教育、經(jīng)濟、環(huán)境與發(fā)展的重大改革，中國能否妥善地堅持走可持續發(fā)展道路，

正需要我們這群

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后的努力為美好的將來(lái)在現在付出青春與熱血。所以，我倡導同

學(xué)們認真學(xué)習地理，為以后的學(xué)習與生活奠定一定的基礎，從而建設祖國的和諧、

昌盛。

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